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宝宝早教的几个雷区,妈妈慎入!

2019-9-3 | 来源:互联网 | 点击:

导读:   随着社会的进步,家长们对婴儿的养育早已不仅局限于给宝宝提供充足的营养,而对婴儿早期良好性格与习惯的培养和潜能的开发愈加重视。然而,年轻的父母在早教中容易走进一些误区。这里向大家介绍几种常见的早教误区,请家长们一定避免。   误区一:目...

  随着社会的进步,家长们对婴儿的养育早已不仅局限于给宝宝提供充足的营养,而对婴儿早期良好性格与习惯的培养和潜能的开发愈加重视。然而,年轻的父母在早教中容易走进一些误区。这里向大家介绍几种常见的早教误区,请家长们一定避免。

  误区一:目标定太高

  “不让孩子输在起跑线上”的说法虽然久受非议,但如果自家孩子比别人晚了几天认字、少学了几个单词,很多家长还是会紧张不已。家长在教育孩子的过程中容易操之过急,抱着自家宝宝是“神童”的期望。如此“拔苗助长”,结果却往往适得其反,造成宝宝对原本要学的事物兴趣缺乏、消极对待。

  误区二:将早期教育等同于提前学习

  不少家长把早期教育等同于早期学科教育,孩子1岁以内学认字,3岁以内学外语。

  一些早教机构也顺势打出“幼儿英语”、“多元智能”课程的旗号,开展早期英语和数学教育,其实却只是将小学的学科教育换个包装拿到早教中来。

  然而,能识字、会数数只是简单的记忆模仿,并不代表孩子真正的智力和能力。家长们未加甄别就带着两三岁的宝宝接受此类早教,可能会对孩子未来的学习造成消极的影响。


  误区三:对早期英语和母语学习认识混乱

  有些家长认为英语非常重要,必须要早早学英语。也有的家长对早期英语学习心存疑虑:汉语还讲不清楚的宝宝,要不要让他接触英语?会不会造成孩子的语言系统混乱,最后母语外语都没学好?家长们对早期英语教育的认知混乱,教育过程中感到无从下手。

  误区四: 忽略家庭教育

  提起早教,很多家长只想到了早教中心、早教机构,却恰恰忽略了自己在早期教育中的重要性,以为只要能够准时把孩子带到早教班、准时接回家就是尽到了责任。

  但是,父母的言传身教对孩子的性格、习惯、价值观的形成非常重要。幼儿在与其他小朋友们玩耍游戏中,当出现争执情况时,往往引用父母的话来证实自已的言语行为是对的,比如他们喜欢说:“我爸爸是这样说的。”或“我妈妈是那样做的。”等等。

  提起早教,很多父母恨不得从孩子会说话的那天就开始,在竞争如此激烈的现在,父母们都不希望自己的孩子输在起跑线上,所以各种早教方式,各种早教班就接踵而来,逐渐的磨灭了孩子的兴趣,可能还会使孩子对教育有了抗拒心理。所以,小编在此希望各位家长们能够从实际出发,别太急于求成。

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